Детская первичная организация БАМ

 

  

 

Направления деятельности РДШ

Воспитание подростающего поколения в Российском движение школьников состоит из четырех направлений деятельности - это военно-патриотическое, гражданская активность, информационно-медийного и личностного развити.

I. Военно-патриотическое направление

• Работа военно-патриотических клубов и вовлечение в неё детей;
• Организация профильных событий, направленных на повышение интереса у детей к службе в ВС РФ, в том числе военных сборов, военно-спортивных игр, соревнований, акций;
• Проведение образовательных программ – интерактивных игр, семинаров, мастер-классов, открытых лекториев, встреч с интересными людьми и Героями России;
• Проведение образовательных программ по повышению квалификации инструкторского и педагогического состава, а также руководителей общественных организаций и военно-патриотических клубов.

Методические рекомендации по военно-патриотическому направлению

Приложение 1Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2016-2020 годы»

Приложение 2Программа внеурочного курса «Юнармия»

II. Гражданская активность

Добровольчество – это реализация личностного потенциала, самовыражение и самоопределение, профессиональное ориентирование, приобретение полезных навыков, новые знакомства и море позитивных эмоций, это не просто хобби, а стиль жизни.

Включаясь в увлекательную добровольческую деятельность, ты сможешь:

• Оказывать помощь социально-незащищенным группам населения, формировать ценности доброты и милосердия.
• Участвовать в организации культурно-просветительских мероприятий в музеях, библиотеках, домах культуры, театрах, кинотеатрах, культурных центрах, парках и т.д.
• Стать волонтёром спортивных, образовательных, социокультурных мероприятий местного, регионального и всероссийского уровней.
• Стать организатором Всероссийских профилактических акций, участвовать в работе школьных отрядов ЗОЖ, стать частью Всероссийского общественного движения "Волонтёры медики".
• Присоединиться к движению "Волонтёры Победы" и вместе с ними помогать ветеранам, заниматься благоустройством памятных мест, организовывать исторические квесты, сохранять историю своего рода и, главное, стать волонтёром мероприятий, приуроченных к Дню Победы в Великой Отечественной войне.

Поисковая деятельность - это возможность отправиться в настоящую поисковую экспедицию, поучаствовать в раскопках в местах боевых действий, увековечить память об исторических событиях и судьбах Героев Отечества, присоединиться к одному из отрядов Поискового движения России.

Краеведение, школьные музеи - это проекты развития школьных музеев России, историко-краеведческой работы, позволяющей узнать об истории и культуре Малой Родины, это познавательные и увлекательные путешествия по самым интересным местам нашей страны.

Увлекаясь этой работой, у тебя появится возможность:

• Участвовать в управлении школьным музеем, разработать и реализовать свои творческие, исследовательские, этнокультурные, выставочные и экскурсионные проекты.
• Присоединиться к Всероссийской туристско-краеведческой экспедиции "Я познаю Россию", предложить свой маршрут и пройти по маршрутам истории, культуры и природы малой родины.

Методические рекомендации по гражданской активности

Приложение 3 План работы школьного  музея

III. Информационно-медийное направление

• Поддержка талантливых юных журналистов;
• Создание и развитие школьных медиацентров, в том числе газет и журналов, радио и телевидения, новостных групп в социальных сетях;
• Повышение уровня школьных СМИ и пресс-центров;
• Большая детская редакция;
• Создание единого медиапространства для школьников;
• Проведение пресс-конференций, фестивалей, творческих конкурсов для школьников;
• Проведение образовательных программ по повышению квалификации педагогического состава, а также руководителей общественных организаций.

Методические рекомендации по информационно-медийному направлению

Приложение 4 Новостная станица, проводимых мероприятий на сайте школы

Приложение№ 5План работы детской  организации БАМ на 2018-2019 уч.год

 

IV. Личностное развитие

Творческое развитие:

• Организация творческих событий - фестивалей и конкурсов, акций и флешмобов;
• Поддержка детских творческих проектов и продвижение детских коллективов;
• Реализация культурно-образовательных программ - интерактивных игр, семинаров, мастер-классов, открытых лекториев, встреч с интересными людьми; организация киноклубов;
• Проведение культурно-досуговых программ - посещение музеев, театров, концертов; организация экскурсий;
• Проведение образовательных программ по повышению квалификации инструкторского и педагогического состава, а также руководителей общественных организаций.

Популяризация ЗОЖ среди школьников:

• Организация профильных событий - фестивалей, конкурсов, соревнований, акций и флешмобов;
• Организация туристических походов и слетов;
• Организация мероприятий, направленных на популяризацию комплекса ГТО;
• Поддержка работы школьных спортивных секций;
• Проведение образовательных программ – интерактивных игр, семинаров, мастер-классов, открытых лекториев, встреч с интересными людьми;
• Проведение образовательных программ по повышению квалификации инструкторского и педагогического состава, а также руководителей общественных организаций.

Популяризация профессий:

• Проведение образовательных мероприятий и программ, направленных на определение будущей профессии - интерактивных игр, семинаров, мастер-классов, открытых лекториев, встреч с интересными людьми;
• Популяризация научно-изобретательской деятельности;
• Поддержка и развитие детских проектов;
• Организация профильных событий - фестивалей, конкурсов, олимпиад, акций, флешмобов. Проведение образовательных программ по повышению квалификации инструкторского и педагогического состава, а также руководителей общественных организаций.

1. Методические рекомендации по личностному развитию
2. Методические рекомендации попопуляризации здорового образа жизни

Приложение №6 Программа внеурочного курса  ГТО

Приложение№7 План работы детской  организации БАМ на 2018-2019 уч.год

Приложение№8 Программа внеурочного курса «Безопасная дорога»ЮИД Светофор